時間：112/12/01 (五) 13:00-17:00
✨[新星·耀]STEM女性人才培育交流會✨於2023年12月1日舉辦，本次交流會邀請到文化內容策進院_張文櫻副院長、台灣默克集團_嚴淑芳經理、宇萌數位科技_白璧珍創辦人與執行長、台灣女建築家學會_林家如理事長、李長榮集團_陳勻錡廠長，邀請多位女性傑出科學家前來分享自身經驗，並且安排了各專家與新星們的特別對談時間，歡迎各計畫學生一同參與本交流會。
本次交流會的講師敘述了女性在科學領域的崛起是一個令人振奮和值得稱讚的趨勢。過去，女性在科學領域受到種種限制和歧視，但現在越來越多的女性在科學界取得了卓越的成就，展現出他們的才華和貢獻。這種崛起給予了全球社會一個重要的信息，就是性別不應該成為限制個人追求科學成就的因素。
一、默克集團嚴淑芳經理提到默克總女性員工佔20%，公司卻希望達到35%女性管理層的目標，對女性來說是極大極寶貴的機會；女性科學家的崛起給人們帶來了希望和啟發，展示了多元化和包容性對於推動科學創新和進步的重要性。這種趨勢值得我們鼓勵和支持，讓每個有志於科學的人都有平等的機會和環境去追求自己的理想和目標。
二、文化內容策進院張文櫻副院長讓我們了解文化與科技的結合有如一台汽車，科技是一部汽車的引擎，決定了它速度多快，而文化是汽車的方向盤，決定了會開往哪裡，使我們了解了文策院的創立過程、初衷，及運行內容，更重要的是使我們更認識科技的多元運用；作為女性科學家，面對種種挑戰和困難，張文櫻副院長展現了非凡的毅力和決心。她不僅僅是科學家，更是激勵其他女性和年輕女孩追求他們的夢想的榜樣！
三、李長榮集團陳勻錡廠長作為三個孩子的母親，卻仍在工作中保持優異表現，經歷了全家搬家因北南之職位調動，還於職位調動中的屢次新挑戰成功斬將，展現了女性於工廠內的地位不輸於男性；在這個過程中，社會和科學界也應該持續努力消除性別歧視和不平等，提供平等的機會和支持給所有對科學感興趣的人。通過鼓勵女性參與科學、提供更多的教育和培訓機會，以及建立支持系統，可以幫助更多有潛力的女性實現自己的科學夢想，為社會進步和科學發展作出更大的貢獻。
-下個環節就是同學們將被分配到不同的廠商進行對談-
同學被分配至李長榮集團陳勻錡廠長的組別，因陳勻錡廠長是臺大化工畢業，她告訴我們跨領域是很有勇氣且值得被嘉獎的選擇，建議我們學校的課程能盡量選與本科系非相關的課程多元學習，可現在用不到但未來總有天會用上；同學們發問中我們了解了，科技業中的女性近年來無論是薪資亦或是環境趨勢都漸佳，再也不會因為是女性而有所落差；不過女性以現實面討論最困難解決的地方是育嬰假、育嬰津貼等，往往女性事業於此步將停留甚至殞落，而陳勻錡廠長表示她有一位全能照顧她家裡事情，讓她去追求事業的好老公，告訴我們另一半在這階段也是相關重要的；女性科學家在育嬰和職業生涯之間取得平衡是一個重要而挑戰性的議題。育有孩子的女性科學家需要面對如何有效地結合照顧家庭和科學事業的雙重責任。這是一個很個人化的決定，因為每個人的情況都不同，而且會受到個人、家庭、工作和社會環境等多種因素的影響。
無論女性科學家選擇哪種方式，重要的是社會和科學界都應該提供支持和理解，確保她們有平等的機會參與科學事業，無論是在育嬰期間還是事業生涯的其他階段。這樣的支持可以包括提供靈活的工作安排、育嬰假、托兒服務以及鼓勵男性與女性一同承擔家庭責任的文化改變，以促進性別平等和多元化！
最後女科學家在科學界扮演著重要的角色，她們的貢獻對於各個領域的發展都是至關重要的。她們不僅在科學研究上做出了卓越的貢獻，同時也成為了激勵他人的模範和角色榜樣。
許多女性科學家都在各自的領域取得了非凡的成就，例如瑪麗·居里（Marie Curie），她是歷史上第一位獲得兩次諾貝爾獎的科學家，對放射性物質的研究貢獻巨大。還有如珍·古道爾（Jane Goodall），她在動物行為學和保護方面的工作極為重要，以及梅麗莎·富勒（Melissa Franklin），在高能物理學領域取得了傑出成就。
女性科學家的成功展示了性別不應該成為限制個人成就的因素。然而，儘管女性在科學界取得了進步，但仍然存在性別不平等和挑戰。為了促進更多女性參與科學，社會需要提供平等的教育和職業機會，並建立支持系統，以確保她們在科學領域得到應有的認可和推動。女性科學家的故事激勵著下一代的女孩和年輕女性，鼓勵她們追求自己的科學夢想。她們的貢獻為科學帶來了多元化的視角和創新的思維方式，對於解決複雜的問題和推動科學發展起著不可或缺的作用。
這次的STEM計畫使我們更了解女性於科技業的種種，對於女性投入科技業將不再有所畏懼或受限，經過這次活動，可感受到主辦方滿滿的用心誠意，很感謝他們決定將對象鎖定年輕人，鼓勵新一代年輕人於這個競爭激勵的世代中，勇於挑戰自我，踏出每一步，並告訴他們所做的事情是對的、給予肯定，跨領域學習是一種令人豐富且具啟發性的學習方式，讓我更深入了解不同領域之間的關聯性和互動。這種學習方式不僅擴展了我的知識範圍，更啟發了我對於解決問題、創新思維和多元化觀點的理解；將不同領域的知識和技能相互結合，有助於我更全面地思考和解決複雜的挑戰。這種綜合性的學習方式讓我能夠以更具創意和跨越傳統界限的方式看待世界，從而開啟了更多潛在的機遇和解決方案。
最重要的是，跨領域學習不僅滿足了我的求知慾望，還激勵著我持續探索新領域、接觸不同文化和思想。這種經驗將持續影響著我未來的學習和工作，成為我不斷成長和進步的動力。我期待著能夠持續運用跨領域學習的收穫，不斷探索、學習和發展，以實現個人和專業生涯的目標。
未來也會將STEM的這份精神帶往乘載夢想熱情的工作列車上繼續前進！謝謝STEM！